Wykres Czas dnia, w którym odwiedzano linki w Telegramie pokazuje, kiedy odbiorcy wchodzili w interakcję z linkami z wiadomości Telegram w wybranym okresie raportowania.
Ta wizualizacja pomaga użytkownikom zrozumieć, w które dni tygodnia lub o jakiej porze dnia odbiorcy najczęściej otwierają linki z wiadomości Telegram. Jest przydatna do identyfikowania najlepszych terminów komunikacji na Telegramie oraz poprawy planowania kampanii.
Pytania biznesowe
Wykres pomaga odpowiedzieć na następujące pytania biznesowe:
- W które dni tygodnia odbiorcy najczęściej odwiedzają linki z Telegrama?
- O jakiej porze dnia odbiorcy najczęściej wchodzą w interakcję z linkami z Telegrama?
- Które dni lub godziny wykazują najwyższe zaangażowanie na Telegramie?
- Które okresy czasu wykazują niższą aktywność odwiedzania linków?
- Kiedy treści na Telegramie mają większe szanse na wygenerowanie interakcji odbiorców?
- Jakie wzorce dni lub godzin można wykorzystać do ulepszenia planowania kampanii na Telegramie?
Kontrolki wykresu
Wykres zawiera następujące kontrolki:
- Dzień tygodnia — wyświetla procentowy udział odwiedzin linków z Telegrama według dni tygodnia.
- Godzina dnia — wyświetla procentowy udział odwiedzin linków z Telegrama według godzin.
Wyświetla następujące miary
Wykres wyświetla następujące wskaźniki KPI:
- Dzień tygodnia — pokazuje dzień tygodnia, w którym odbiorcy odwiedzali linki z wiadomości Telegram.
- Godzina dnia — pokazuje godzinę, w której odbiorcy odwiedzali linki z wiadomości Telegram.
- % — pokazuje procentowy udział odwiedzin linków dla wybranego dnia lub godziny.
Przykład
Na przykładzie ekranu wykres jest wyświetlany według Dnia tygodnia.
Uwaga
Najedź kursorem na pasek wykresu, aby wyświetlić szczegółowe metryki dla wybranego dnia lub godziny. Pozwala to użytkownikom sprawdzić dokładny procent odwiedzin linków z Telegrama dla każdego okresu czasu.
Podpowiedź pokazuje:
- Dzień tygodnia: Czwartek
- %: 27,00%
Oznacza to, że 27,00% odwiedzin linków z Telegrama miało miejsce w czwartek w wybranym okresie raportowania.